СливМен
Редактор
СливМен
Редактор
- Status
- Offline
- Регистрация
- 18.01.23
- Сообщения
- 8,924
- Реакции
- 1,411
Последние темы автора:
[Марианна Лынская, Ольга Сухова] Нарушения слуха и нарушения понимания речи: дифференциальная диагностика (2024)
![Изображение [Марианна Лынская, Ольга Сухова] Нарушения слуха и нарушения понимания речи: дифференциальная диагно в посте 364302](https://slivtop.com/attachments/1711310672375-png.64729/ "Картинка [Марианна Лынская, Ольга Сухова] Нарушения слуха и нарушения понимания речи: дифференциальная диагно в посте 364302")
В лекции Марианна и Ольга разобрали:
Анатомия и физиология периферического отдела слухового анализатора.
Как мы слышим.
Центральная обработка слуховой и речевой информации, межполушарная асимметрия.
Причины, по которым звук может не поступать в центральные отделы слухового анализатора.
Виды и степени нарушения слуха. Общее и слуховое развитие детей с нарушениями слуха.
Особенности слуха при разной степени сенсоневральной тугоухости.
Как не пропустить нарушения слуха. Что должно встревожить родителя и специалиста?
Медицинское и педагогическое обследование слуха. Тимпанометрия, ОАЭ, КСВП, ДСВП, и АSSR-тест. Как их «читать» логопеду.
Дифференциальная диагностика переферических и центральных нарушений слуха.
Слух и слуховое восприятие.
Фонетический слух и фонематическое восприятие.
История изучения детей со слуховой речевой агнозией, сенсорной алалалией.
Психологический механизм речевосприятия.
Фонематическая дисгнозия - авторский подход к неймингу и дифференциации симптомов слухоречевой агнозии.
Авторская классификация расстройств импрессивной речи: дифференциация основных симптомы.
В лекции Марианна и Ольга разобрали:
Анатомия и физиология периферического отдела слухового анализатора.
Как мы слышим.
Центральная обработка слуховой и речевой информации, межполушарная асимметрия.
Причины, по которым звук может не поступать в центральные отделы слухового анализатора.
Виды и степени нарушения слуха. Общее и слуховое развитие детей с нарушениями слуха.
Особенности слуха при разной степени сенсоневральной тугоухости.
Как не пропустить нарушения слуха. Что должно встревожить родителя и специалиста?
Медицинское и педагогическое обследование слуха. Тимпанометрия, ОАЭ, КСВП, ДСВП, и АSSR-тест. Как их «читать» логопеду.
Дифференциальная диагностика переферических и центральных нарушений слуха.
Слух и слуховое восприятие.
Фонетический слух и фонематическое восприятие.
История изучения детей со слуховой речевой агнозией, сенсорной алалалией.
Психологический механизм речевосприятия.
Фонематическая дисгнозия - авторский подход к неймингу и дифференциации симптомов слухоречевой агнозии.
Авторская классификация расстройств импрессивной речи: дифференциация основных симптомы.
- Подробнее
-
Скрытый контент для авторизованных пользователей!
- Скачать
-
Ссылку видят только пользователи группы: Администратор, Модератор, Путник, Продвинутый
